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必须把传统文化批判推进到新的层次2016年01月29日

邓晓芒

华中科技大学哲学系教授、德国哲学研究中心主任,研究方向:德国哲学、美学、文化心理学、中西文化比较等,著有《思辨的张力》、《文学与文化三论》等

中国学前教育政策的转型及未来走向2016年01月29日

王海英

南京师范大学学前教育政策研究中心主任,南京师范大学教育科学学院教授,博士生导师,研究方向:学前教育社会学

从均等到公平:美国教育平等理念的嬗变2016年01月29日

李晓燕

华中师范大学教育学院教授,博士生导师,郑州华信学院特聘教授,研究方向为教育法学

陶夏

华中师范大学教育学院硕士研究生,研究方向为教育法学

学生评教为何在我国行不通2016年01月28日

熊丙奇

21世纪教育研究院副院长,著有《大学有问题》、《体制迷墙》等

“中国特色民族主义”的弊端2016年01月28日

李江

凤凰国际智库研究员

美国中等教育与高等教育衔接的多维解析2016年01月28日

周世厚

渤海大学教育学院教授,高等教育研究所所长,教育学博士,研究领域:比较高等教育和高等教育治理

再论我国民族地区教育问题2016年01月28日

马亮

兰州城市学院

当代高校师范生成长动力问题对策探究2016年01月27日

李贵彬

哈尔滨师范大学教师教育学院讲师,硕士,教育部辅导员研修与培训基地博士研究生,研究方向:大学生思想政治教育及职业生涯教育理论与实践研究

韩威

哈尔滨师范大学教师教育学院助教,硕士,研究方向:大学生思想政治教育理论与实践研究

中国文化影响世界的三大板块2016年01月27日

许嘉璐

北京师范大学人文宗教高等研究院、中国文化院院长,山东大学儒学高等研究院院长兼理事会理事长

整理:周素丽

大数据时代继续教育深化发展的机遇与挑战分析2016年01月26日

张刚刚

武汉理工大学马克思主义学院讲师,管理学硕士,研究方向为高校行政管理

教育领域里的悖论2016年01月26日

顾明远

国家教育咨询委员,北京师范大学资深教授,教育管理学院院长,代表作品:《鲁迅的教育思想和实践》、《比较教育学》、《教育学》等

供给侧改革:高职教育如何入手2016年01月26日

刘洪一

深圳职业技术学院党委书记、院长、教授,教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员,著有《犹太文化要义》等

迟迟不就位的第三方教育评价2016年01月26日

储朝晖

中国教育科学研究院研究员,中国陶行知研究会副秘书长,研究领域:教育研究;主要著作:《中国教育再造》、《教育改革行知录》等

瞄准社会发展需求重构大学形态2016年01月26日

王树国

西安交通大学校长,研究领域:机械电子工程、生物医学仪器与工程

何谓乡村儒学?输血急救凋敝乡村,完成儒学现代转型2016年01月25日

赵法生

中国社会科学院世界宗教研究所儒学研究中心副主任,研究领域:原始儒家思想和儒教发展等,著有《原始儒家人性论》等

现代职业教育治理体系建设:理论审视与现实架构2016年01月25日

魏明

北京师范大学教育学部博士生,河北科技师范学院讲师,研究方向:职业教育管理与政策

教育改革须啃硬骨头2016年01月25日

熊丙奇

21世纪教育研究院副院长,著有《大学有问题》、《体制迷墙》等

高职院校内部治理的独特性及其实现路径2016年01月22日

胡正明

金华职业技术学院党委书记

新城镇化、“单独二孩”政策与学校布局调整新走向2016年01月21日

刘善槐

教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所副教授,博士

推动院校治理现代化适应职业教育发展新常态2016年01月20日

查吉德

广州番禺职业技术学院高职教育研究员,教育学博士,研究方向:职业教育基本理论、职教教师专业发展和高职教育

教育发展的新常态、新挑战与新机遇2016年01月20日

张力

教育部教育发展研究中心主任、研究员,国家教育咨询委员会秘书长

产业升级需要高职教育的创新发展2016年01月20日

俞仲文

中国职业技术教育学会副会长

如何拯救病入膏肓的中国教育2016年01月19日

郑也夫

北京大学社会学系教授,著名社会学专家,著有《走出囚徒困境》,《代价论》,《信任论》等

不存在有百利而无一弊的选择2016年01月19日

谢小庆

北京语言大学教授,教育测量研究所所长,研究领域:心理与教育测量学,著有《心理测量学讲义》等

什么样的教育才能满足需求?2016年01月19日

秦春华

北京大学考试研究院院长

如何评价儒学的历史地位2016年01月19日

刘梦溪

中国艺术研究院终身研究员、中国文化研究所所长,中央文史研究馆馆员,研究领域:文史研究 和思想文化研究,著有 《中国现代学术经典》、 《论国学》等

教育变革中教师自我认同的时间困境及其重建2016年01月15日

蔡辰梅

河北师范大学教育学院副教授,研究方向:教师教育、教育伦理、学校德育,著有《坚守诚信》等

功能转换与价值重构:大学继续教育再发展的路径2016年01月14日

陆明峰

南京财经大学党委办公室、校长办公室助理研究员,研究方向:高等教育管理研究

金宏奎

南京财经大学党委办公室、校长办公室助理研究员,研究方向:高等教育研究

教育投入还需持续努力2016年01月14日

袁本涛

清华大学教育研究院教授,研究方向:教育发展、教育政策与分析、研究生教育、比较高等教育等,著有《发展教育论》等

免费师范生政策之两难:“大”公平与“小”自由2016年01月13日

史航

江苏大学教师教育学院硕士研究生,研究领域:高等教育研究

于忠海

江苏大学教师教育学院教授,硕士生导师,研究领域:教育哲学、教师教育和高等教育研究

2015年高等教育走向:量变亟待质变2016年01月13日

史秋衡

厦门大学教育学院副院长、教授,研究领域:高等教育理论、高等教育管理与评估、高等职业技术教育、高等教育经济学

未来的职业教育会是什么模样?2016年01月13日

陈春霞

华东师范大学职成教研究所

王亚南

华东师范大学职成教研究所

研究生教育要有“质”有“量”2016年01月12日

唐玉光

华东师范大学教育学部教授,研究领域:高等教育原理、高等教育管理、教师教育研究,著有《中国素质教育政策研究》等

世界一流大学有何建设路径可循2016年01月12日

李祖超

中国地质大学武汉区高等教育研究所副所长、教授、博导

马陆亭

教育部国家教育发展研究中心高教研究室主任、研究员、博导

行业特色高校如何推进国际化战略2016年01月12日

曹国永

北京交通大学党委书记

大学去行政化并非弱化管理2016年01月12日

席酉民

西交利物浦大学执行校长,英国利物浦大学副校长,管理学教授,研究领域:大型工程评价与决策分析、社会经济系统发展机制和战略研究等

西部农村教育治理新困局2016年01月11日

李涛

中国社会科学院社会学研究所博士后,助理研究员,东北师大农村教育研究所兼职研究员,研究领域:城乡社会学、教育政治学与农村教育、社会分层与社会流动等

农村小规模学校亟需改善和发展2016年01月08日

储朝晖

中国教育科学研究院研究员,中国陶行知研究会副秘书长,研究领域:教育研究;主要著作:《中国教育再造》、《教育改革行知录》等

从财政视角思考中国特色一流大学建设2016年01月08日

王蓉

北京大学中国教育财政科学研究所所长、教授,研究领域:教育财政学、教育经济学、教育政策分析

避免教育文化庸俗化2016年01月08日

刘健

南京师范大学教师教育学院副教授,研究方向:教师教育与教育管理,著有《中国近代教育行政体制研究》等

教育的品质:教育强国的“软实力”2016年01月08日

吴康宁

南京师范大学副校长,教育科学学院教授,研究领域:教育社会学与教育基本理论的教学与研究,著有《教育社会学》等

直面高校中的西方社会思潮2016年01月08日

高延春

延安大学马克思主义学院副教授,研究方向:马克思主义哲学和伦理学

“乡村性”:重塑乡村教师专业素养2016年01月07日

秦玉友

东北师范大学农村教育研究所副所长、教授、博士生导师,研究方向:教育政策、农村教育、课程改革,著有《 农村教育体系调整研究》等

中国教育3.0:传统、现代与前瞻2016年01月07日

李军

香港教育研究学会会长、香港大学教育政策所常务副所长

师范教育转型莫丢“师范”本根2016年01月06日

李瑾瑜

西北师范大学教育学院院长,研究领域:课程与教学论、教师教育等

大学自治与政府干预的协调发展2016年01月06日

刘怡

华中科技大学教育科学研究院

沉稳渐进的制度变迁与价值信念2016年01月06日

苏尚锋

首都师范大学首都基础教育发展研究院副主任

教育行政化催生了“指标人”和“申报学”2016年01月05日

季卫东

上海交通大学凯原法学院教授、院长,浙江大学光华法学院教授委员会委员、北京大学宪法与行政法研究中心客座研究员、东京财团比较制度研究所研究员等,主要研究领域为法社会学、比较法学、中国法与政治,著有《中国审判的构图》等

高等教育协同创新:理论建构与演进2016年01月05日

苑大勇

北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所副研究员,研究领域:高等教育、比较教育、职业与成人教育研究

马陆亭

专题主持,教育部教育发展研究中心研究员、博导,从事高等教育发展与管理研究

提升方志馆公共文化服务能力2016年01月05日

刘玉宏

中国地方志指导小组办公室副主任

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