| 标题 | 日期 | 作者 |
| 发展职业教育也需要供给侧结构性改革 | 2017年08月03日 | 朱永新 中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。 |
| 保护传统村落，让乡愁有所寄托 | 2017年08月01日 | 雷学业 中国民俗学会会员、中国人类学民族学研究会苗学研究专业委员会会员、邵阳市政协文史研究员、城步苗族自治县政协学习文史委主任 |
| 道德与教育关系新探 | 2017年08月01日 | 闫旭蕾 南京师范大学道德教育研究所教授,主要从事教育基本理论,德育原理研究。 |
| 官学不分是学术腐败的病灶 | 2017年07月31日 | 刘道玉 原武汉大学校长,著有《高等教育改革的理论与实践》等 |
| 异想天开——近年来大陆新儒学的政治诉求 | 2017年07月27日 | 葛兆光 复旦大学文史研究院及历史系特聘资深教授,国家教材委员会的专家委员。主要研究领域是中国宗教、思想和文化史。 |
| 不要设立围墙，让学校成为"教育孤岛" | 2017年07月25日 | 朱永新 中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。 |
| 社会需要高级蓝领，大学别只顾培养研究生 | 2017年07月19日 | 胡海岩 中国科学院院士、北京理工大学校长,长期从事非线性动力学、振动控制、气动弹性力学等领域的教学与研究。 |
| 家长给学生吃兴奋剂，“异化”的中考体育何去何从？ | 2017年07月19日 | 熊丙奇 21世纪教育研究院副院长,著有《大学有问题》等 |
| 素质教育概念的形成及其内在危机 | 2017年07月18日 | 刘煜 陕西学前师范学院 |
| 空间并置使跨文化分享成为可能 | 2017年07月13日 | 高小康 南京大学教授,研究领域:中国文艺思想史、文艺美学和城市文化研究等,著有《市民、士人与故事》等 |
| 中国教育改革为什么会这么难 | 2017年07月12日 | 吴康宁 南京师范大学教育科学学院教授,研究领域:教育社会学、教育基本理论,著有《教育社会学》等 |
| 今天的教科书审查会意义重大 | 2017年07月10日 | 梅新育 商务部国际贸易经济合作研究院研究员,先后在《21 世纪经济报道》、《新理财》、《证券市场周刊》、英国《金融时报》中文网、《中国工业报》、《上海商报》等媒体担任专栏作家,为中国金融出版社承担编审工作 |
| 毛时代晚期的教育政策缘何有效？ | 2017年07月10日 | 布拉莫尔 Chris Bramall 英国谢菲尔德大学中国政治经济学教授 |
| 从“喜闻乐见”中发掘竞争力 | 2017年07月10日 | 张颐武 北京大学中文系教授,博士生导师,北京大学文化资源研究中心主任,生活方式研究院联席院长 |
| “五四”：究竟谁在“反传统” | 2017年07月06日 | 李怡 北京师范大学文学院教授、现当代文学专业博士生导师、四川大学文学与新闻学院现当代文学专业博士生导师、西南大学文学院美学专业博士生导师。出版过学术专著 《中国现代新诗与古典诗歌传统》等 |
| 学习自由：不可忽视的教育制度安排 | 2017年07月06日 | 卢晓东 北京大学教务部副部长,兼北京大学元培学院副院长。北京大学三级研究员。个人研究领域为教育财政、高等教育管理、比较高等教育和院校研究。 |
| 何以聚天下英才而用之 | 2017年07月05日 | 汤建军 法学博士,研究员,湖南省省情与对策研究中心主任,兼任中国青联社科联谊会委员,湖南省中共党史学会副会长,湖南省青联委员,湖南师范大学、湖南科技大学硕士生导师等职 |
| 害了章莹颖的还有谁？ | 2017年07月05日 | 郭松民 独立新闻评论员、独立学者、独立影评人,法学硕士、空军中校、原空军航空兵部队飞行员,先后毕业于空军第三飞行学院、空军政治学院、中共中央党校研究生院。社科院国家文化安全与意识形态建设中心特约研究员。 |
| 科学和宗教、伪科学的区别 | 2017年07月04日 | 张双南 中科院高能物理研究所研究员、硬X射线调制望远镜卫星首席科学家,研究领域:天体物理 |
| 中国大学要防止培养“小人” | 2017年06月30日 | 白钢 复旦大学思想史研究中心秘书长,著名语言学家和世界史-宗教史研究者 |
| 大陆新儒家与新康有为主义的兴起 | 2017年06月29日 | 张旭 中国人民大学马克思主义学院教授,博士生导师,副院长。马克思主义思想发展史研究所研究人员。全国马克思列宁主义经济学说史学会副秘书长、常务理事,中国经济规律研究会常务理事 |
| 李晟：体育不需要“为改革而改革” | 2017年06月29日 | 李晟 南开大学法学院副教授 |
| 何克抗：大数据改变教育与学习方式 | 2017年06月26日 | 何克抗 北京师范大学教育技术学院教授、东北师范大学荣誉教授、全国教师教育信息化专家委员会主任、现代教育技术研究所所长,长期从事教育技术理论与应用研究。 |
| 朱永新：深化高考改革 分层调控 | 2017年06月26日 | 朱永新 中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。 |
| 如何走出当下错误的历史“常识” | 2017年06月21日 | 杨念群 中国人民大学清史研究所副所长、国家清史编纂委员会委员,研究领域:中国思想文化史、中国近代社会史,著有《儒学地域化的近代形态:三大知识群体互动的比较研究》等 |
| 李零：我劝天公重抖擞 | 2017年06月20日 | 李零 北京大学中文系教授 |
| 王文：一带一路让中国人的世界观不再局限于西方 | 2017年06月20日 | 王文 中国人民大学重阳金融研究院执行院长,兼中国金融学会绿色金融专业委员会秘书长、中国社会科学院世界社会主义研究中心常务理事、新华社特约分析师等,并在多所大学担任客座教授。 |
| 论学术创新与“接着讲” | 2017年06月20日 | 陈来 清华大学国学研究院院长、清华大学哲学系教授,研究领域:中国哲学史,著有《朱熹哲学研究》等 |
| 古代中国大历史的社会科学解释 | 2017年06月08日 | 王正绪 复旦大学国际关系与公共事务学院教授,先后任新加坡国立大学东亚研究所研究员、英国诺丁汉大学当代中国研究学院讲师、副教授、诺丁汉大学中国政策研究所副主任,副所长、执行所长。 |
| 到底什么是应试教育，什么是素质教育 | 2017年05月31日 | 熊丙奇 21世纪教育研究院副院长,著有《大学有问题》等 |
| 当今教育最大的不幸就是德育和智育分离 | 2017年05月27日 | 谢维和 曾任清华大学副校长,研究方向:教育学原理、教育社会学、高等教育等,著有《当代青年社会学》等 |
| 中国留守儿童：“惩戒术”与“关爱体系” | 2017年05月10日 | 李涛 东北师范大学中国农村教育发展研究院特聘教授、广西师范大学广西民族教育发展研究中心客座研究员,著有《底层社会与教育》等 |
| 看清衡水模式的实质与真相 | 2017年04月26日 | 熊丙奇 21世纪教育研究院副院长 |
| 中国式高校评估可以休矣 | 2017年04月26日 | 王军 天则经济研究所研究员 |
| "非一流"高校为何输在起跑线上 | 2017年03月21日 | 熊庆年 复旦大学高等教育研究所所长,研究领域:教育管理、高等教育管理、教育史、大学史,著有《高等教育管理引论》等 |
| 传统文化热闹了，就能复兴起来么？ | 2017年03月21日 | 周兴陆 复旦大学中文系教授,研究领域:中国文学批评史,著有《诗歌评点与理论研究》等 |
| 从独白到对话，大学教学的必然选择 | 2017年03月16日 | 安世遨 贵州大学公共管理学院教授 |
| 传统文化的内在冲突存在变革、创新 | 2017年03月16日 | 黄力之 中共上海市委党校马克思主义学院教授,研究领域:文化哲学、当代文化思潮、西方马克思主义、美学、西方文论、邓小平哲学思想等,著有《信仰与超越:卢卡契文艺美学思想论稿》等 |
| “以儒诠经”:伊斯兰教中国化的古典经验 | 2017年03月15日 | 马明良 西北民族大学伊斯兰文化研究所教授,研究领域:伊斯兰文化、文明对话和宗教比较学,著有《伊斯兰文化新论》等 |
| 迎接中国的文艺复兴 | 2017年03月14日 | 王晓华 深圳大学文学院教授,研究领域:文学、哲学,著有《个体哲学》等 |
| 当诗词大会变成“文化焰火秀”，给谁加了把火 | 2017年03月13日 | 王馥芳 北京外国语大学外国语言研究所教授,研究领域:认知语言学和词典学,著有《认知语言学反思性批评》等 |
| 人文学科拿什么来自我拯救? | 2017年03月03日 | 葛兆光 复旦大学文史研究院,研究领域是中国宗教、思想和文化史,著有《禅宗与中国文化》等 |
| 中国社会科学如何真正从“地方”走向“世界” | 2017年03月01日 | 李友梅 上海大学教授、上海研究院第一副院长,研究领域:组织社会学的理论及其决策分析、发达工业社会变迁中的人类合作机制的创新 |
| 中国社会科学亟需“田野的灵感、野性的思维和直白的文风” | 2017年02月24日 | 贺雪峰 华中科技大学教授,专注乡村治理与建设 |
| “争利”已成为中国学术发展中的难言之隐 | 2017年02月24日 | 王建民 中央民族大学民族学与社会学学院教授、民族学人类学理论与方法研究中心主任、博士生导师 |
| 邓小平并未终结毛泽东革命——重审邓小平理论 | 2017年02月22日 | 吴新文 复旦大学思想史研究中心副教授,研究领域:经济伦理学、企业伦理学、应用伦理学与理论伦理学基本理论 |
| 不能放任野蛮读经：引导经典教育健康发展 | 2017年02月21日 | 柯小刚 同济大学人文学院教授,研究领域:儒家经典解释和传统士人书画,著有《海德格尔与黑格尔时间思想比较研究》等 |
| 中国社会智库发展应破解政策壁垒 | 2017年02月20日 | 韩方明 中国外交与国际关系智库察哈尔学会主席 |
| 给学生减负的核心是推进政府放权 | 2017年02月14日 | 熊丙奇 21世纪教育研究院副院长,著有《大学有问题》等 |
| 如何用经济学视角和工具分析教育问题 | 2017年02月14日 | 钱颖一 清华大学经济管理学院院长、教授 |
