杨文明
天津大学管理与经济学部副教授
刘梦露
天津大学管理与经济学部硕士研究生
吴量福
天津大学管理与经济学部特聘教授,美国道格纳斯格洛夫市政府原CIO
城市管理综合执法人员作为一类“街头官僚”群体,既是城市治理和公共政策的具体执行者,又是与基层民众联系最紧密的公务人员,其行政执法行为既直接影响政府政策目标的实现,又切实影响民众福祉,成为公众眼中“政府形象”的重要构成。要在推进全面法治的前提下,修正城管责任定位,明确城管职业化方向,依法构建城管职业规范,重塑职业化的城管队伍,这是城管队伍从自身做起,突破当前我国城市管理综合执法困境的切实途径。
管清友
如是金融研究院院长、首席经济学家
近日，明星逃税问题引发了广泛的社会关注。很多人指责这些高收入群体的税率过低，实际上这不只是税率的问题，我们的个人所得税体系已经越来越不适应经济底层建筑，主要问题表现在八个方面。
郝红梅
商务部研究院外国投资研究所副主任
我国外商投资环境仍存在某些缺陷，在市场准入、市场竞争、法律政策、政府管理服务等方面仍存在一些问题，知识产权保护不足，玻璃门、弹簧门等问题仍较突出，使外商对发展环境、发展预期和长期投资信心缺失。但只要我们的投资环境具有了国际竞争力，“稳外资”就是一个顺理成章的结果。重要的问题不在于今年或者明年我国吸收外资的增长率及增长趋势，而在于吸收外资与我国更长期的经济增长，在于我们对内部的根本矛盾和存在的问题有足够清醒认识。
朱晓阳
北京大学社会学系副主任,社会学人类学研究所副所长。主要研究法律人类学、人类学发展研究、工业人类学和社会科学方法论
长期以来，“二元对立”作为人类认识世界的主要逻辑方式，塑造出各样泾渭分明的知识图景.较为典型的表现之一，即用“城乡二元论”讨论当下中国社会农民进城问题。本文突破社会科学批判与制造二元对立语境，将“入城农民”与“农村”的“两栖”联系概括为“以家庭为单位的‘人身-家庭’在乡村-城市空间上的撑开”。在此基础上，提出要从“场所”的重叠或延伸性的角度，重新理解农村的“空心”现象。
张淑林
中国科学技术大学原副校长,中国学位与研究生教育学会副会长,教授,研究方向为研究生教育评估理论与评价技术
崔育宝
中国科学技术大学公共事务学院博士研究生,研究方向为高等教育评估与政策
李金龙
中国科学技术大学研究生院助理研究员,研究方向为高等教育政策
裴旭
中国科学技术大学研究生院副研究员
通过考察中、美、英、德、日五国在ARWU、THES、QS和UNWR“四大排名”中的总体表现与结构差距，发现：我国大学入选“四大排名”的总量靠前、名次靠后；教学、卓越科研及影响力维度差距明显且理念落后；国际化维度吸引力差、社会服务维度参与性高。未来应从加大资源投入、推进教师考核评价体制改革、转变国际化和社会服务理念等三个方面开展我国的“世界一流大学”建设。
苏京春
中国财政科学研究院助理研究员
随着原有的要素结构渐渐打破，旧要素通过制度、技术变革焕发新活力，新要素加入后，一方面在与旧要素耦合的基础上产生新的供给能力，另一方面也产生了新的供给质量，在品质、种类、品牌等各个方面，纠正供给对需求响应的失灵，更好地满足现实的需求。随着原有技术结构的转变，新技术带来研发活力，更高质量的产品以及新型产品势必能够实现对“期待的需求”（表现为持币待购或转向国外）的满足，提升我国供给的竞争力。
李佩珈
中国银行国际金融研究所高级研究员
李赫
中国银行国际金融研究所
“稳金融”措施既包括货币、信贷政策，也包括财政政策、监管政策，还包括金融改革等政策，这有利于形成政策合力，充分发挥财政与货币、银行和非银行机构、大金融机构与中小金融机构、信贷市场与资本市场、传统金融业务与影子银行业务等的共同作用，切实解决好企业融资难、融资贵问题。
龙宗智
曾任西南政法大学校长,法学博士,现任四川大学985工程法学创新平台首席科学家,四川大学法学院教授,博士生导师
在近期党政法体制性整合的政策趋向之下，司法权的独立行使及司法逻辑的有效展开面临新的问题。体制整合系国之大计，须得慎重谋划。国家与社会的治理，是一种多种因素交织并发挥作用的复杂过程。司法建设的关键，在于国家治理结构与方式的重大改革，从而为司法逻辑在国家治理中的推演创造必要的条件。
孙凝翔
北京大学元培学院
林子
中国人民大学马克思主义学院
“素质教育”背后所反映的政策逻辑、社会动因以及现实张力，无疑是中国近二十年教育发展的鲜明写照。本文将新高考改革置于二十年来素质改革脉络中，分析素质教育改革历程中的种种问题，揭示出一系列教育改革动向之中，潜藏的中国教育问题的普适性、重要性、特殊性。特此编发，以飨读者。
张军
复旦大学经济学院院长
中国大概还需要15到20年时间才能赶上日本或韩国的投入，至于更重要的产出，那就差得更远了。虽然中国可以通过吸引创造性人才和加强对长期研究的激励来加快进步，但从学习渐变到创新是没有捷径的。在这方面，大学不仅培训新的科技人才，还通过进行基础研究发挥着关键作用。但这一切都不会在一夜之间发生，真正的经济转型不可能也不应该急于求成。