| 标题 | 日期 | 作者 |
| 营造大学生核心价值观教育的无形环境 | 2015年08月26日 | 吴舸 四川外国语大学 |
| 学术创新：全球视野与本土视角 | 2015年08月25日 | 张康之 中国人民大学国家发展与战略研究院,研究领域:行政学理论研究,主要著作:《寻找公共行政的伦理视角》等 |
| “就近入学”政策背后的社会学观察 | 2015年08月25日 | 李涛 中国社会科学院社会学研究所博士后、北京师范大学政府管理研究院、西南大学教育政策研究所兼职研究员 |
| 顾明远：中国教育的八大困境 | 2015年08月25日 | 顾明远 北京师范大学教授,教育管理学院院长,代表作品:《鲁迅的教育思想和实践》《比较教育》《比较教育学》《教育学》等 |
| 科研人员务必珍惜学术共同体的规则 | 2015年08月24日 | 顾骏 上海大学社会学系教授,研究领域:当代中国社会转型和社会问题研究、基层社会变迁、城市社区发展、基层党组织建设、流动人口管理,著有《人·仁·众:人与人的智慧》等 |
| 城乡学生高等教育机会不平等的演变轨迹与路径分析 | 2015年08月21日 | 马宇航 北京理工大学教育研究院博士研究生,研究方向为教育公平 杨东平 北京理工大学教育研究院教授,国家教育咨询委员会委员,研究方向为教育公平、教育政策等 |
| 国学热不应突破政治价值底线 | 2015年08月20日 | 张师伟 西北政法大学政治与公共管理学院教授,研究领域:中国政治思想史、政治学理论、中国政治等,主要著作:《民本的极限——黄宗羲政治思想新论》等 |
| 中国文化的“巫术化”及其后果 | 2015年08月20日 | 郑永年 新加坡国立大学东亚研究所所长,中国问题专家,研究领域:民族主义与国际关系、东亚国际和地区安全等,著有《改革中的中国共产党》、《中国和新世界秩序》等 |
| 欧洲高校科研评价制度的趋势及政策启示 | 2015年08月20日 | 刘莉 上海交通大学高等教育研究院科技政策研究中心副研究员,管理学博士 朱军文 上海交通大学高等教育研究院导师 |
| 探秘乡间底层孩子的日常“江湖”——乡村教育田野深描② | 2015年08月20日 | 李涛 中国社会科学院社会学研究所国家资助博士后,助理研究员,主要研究城乡社会学、教育政治学与农村教育、社会分层与社会流动等 |
| 从苹果效应透视青年亚文化的演进 | 2015年08月20日 | 蔡骐 湖南师范大学新闻与传播学院院长,教授,博士生导师,文化与传播研究所所长,主要从事传播与文化研究 |
| 村落教育价值与乡村治理秩序重构 | 2015年08月19日 | 朱启臻 中国农业大学教授,研究领域:农民问题与新型职业农民培育、 现代农业与家庭农场、农村价值与新农村建设;主要著作《留住美丽乡村——乡村存在的价值》等 梁栋 中国农业大学研究生 |
| 角色困扰：影响大学校长领导力的重要原因 | 2015年08月17日 | 吴康宁 南京师范大学教育社会学研究中心教授,研究领域:教育社会学与教育基本理论 |
| 新解释框架——主流意识形态网络传播的关键所在 | 2015年08月14日 | 李良荣 复旦大学传播与国家治理研究中心主任,复旦大学新闻学院教授、博导,研究领域:新闻学、宣传学、传播学,著有《新闻学概论》等 |
| 出版业的衰退，是从出版社不做出版开始的 | 2015年08月13日 | 陈昕 世纪出版集团总裁 |
| 新闻传播教育应遵循媒体发展规律 | 2015年08月13日 | 孙志刚 北京印刷学院特聘教授,研究领域:新媒体与传统媒体的关系、传统媒体转型、媒体产业经营模式、社会资本与大众传播的关系 |
| 文化的“伪差异” | 2015年08月12日 | 龙应台 现代作家、曾任中华民国文化部部长,著有《野火集》等 |
| 高校意识形态工作必须掌握网络空间话语权 | 2015年08月11日 | 陈爱梅 长春师范大学党委宣传统战部部长 薛翔宇 长春师范大学党委宣传统战部宣传科科长 |
| 提升海外中国文化中心的传播能力 | 2015年08月11日 | 卫志民 北京师范大学马克思主义学院副教授 陈璐 |
| 高校课程开发需走出“小农经济” | 2015年08月10日 | 顾骏 上海大学社会学院教授、上海大学“大国方略”课程团队成员,研究领域:当代中国社会转型和社会问题研究 |
| 数字化如何助力文化遗产传播 | 2015年08月07日 | 杨璇 广东技术师范学院讲师 |
| 中外合作办学的真正价值在助推教育改革 | 2015年08月07日 | 熊丙奇 21世纪教育研究院副院长,中国高校校报协会副会长,上海市高校校报研究会理事长 |
| 互联网文明与教育制度转型 | 2015年08月06日 | 陈春莲 上海电力学院教务处教师教学发展中心主任,研究领域:高教教育政策与法规、高等教育管理 |
| 文化自信的内在意蕴 | 2015年08月05日 | 易小明 中南大学升华学者特聘教授,博士生导师,中国价值哲学学会常务理事,中国民族伦理学会常务理事,湖南省哲学学会常务理事,湖南省省情与对策研究会常务理事 |
| 我们的本科教育缺什么？怎么改？ | 2015年08月05日 | 马陆亭 国家教育发展研究中心高等教育研究室主任 |
| 技能教育支撑“中国制造2025” | 2015年08月04日 | 徐根兴 中共上海市委党校经济学教研部教授,研究领域:区域经济与企业发展,著有《企业文化生态》等 |
| 科技创新的关键是基础研究 | 2015年08月04日 | 刘民钢 上海师范大学图书馆馆长、上海师范大学语言研究所副所长,研究领域:实验语音学、方言学,著有《上海方言语音简史》等 |
| 正确对待古今中西文化资源 | 2015年08月04日 | 张江 中国社会科学院副院长、党组成员 |
| 中国文化软实力建设中几个值得注意的问题 | 2015年07月30日 | 张国祚 中国文化软实力研究中心主任,研究领域:中国化马克思主义、科学哲学、国际问题、文化问题等,著有《中国文化软实力发展报告2012》等 |
| 抵制虚无主义的“现代病” | 2015年07月30日 | 杨丽婷 广东省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员 |
| 自由主义、民族主义和马克思主义的差异、对立、融合与过渡 | 2015年07月30日 | 李健 北京大学马克思主义学院青年教师 杜兴军 北京大学社会发展研究所博士研究生,研究领域:中国现代化研究、台湾问题等 |
| 搞好科技评价比加大经费投入更重要 | 2015年07月29日 | 张宏 中国科学院生物物理研究所研究员 |
| 离土中国与村落教育 | 2015年07月28日 | 李涛 中国社会科学院社会学研究所副研究员,研究领域:马克思主义哲学史、马克思主义史、国外马克思主义 |
| 提高教学质量重在打造精品课 | 2015年07月27日 | 陈华 南京市委党校常务副校长 |
| 黄玉顺：自由主义儒家何以可能 | 2015年07月27日 | 黄玉顺 山东大学儒学高等研究院教授 |
| 优良学风是怎样形成的 | 2015年07月27日 | 王礼金 湖北省黄冈市委党校 王正文 湖北省黄冈市委党校 |
| 徐清泉：拿什么检验公共文化服务效能 | 2015年07月24日 | 徐清泉 上海社会科学院文学研究所研究员,上海东方公共文化评估中心副主任,主要研究领域为文化理论、公共文化及文化产业 |
| 教育=期望 | 2015年07月23日 | 希拉里 • 克林顿 美国参议员、前国务卿 翻译:曾桂娥 上海大学外国语学院英语系讲师 |
| 怎么解决高教资源省域布局不协调 | 2015年07月23日 | 宋伟 河南大学发展规划处 |
| 费孝通的治学特色 | 2015年07月22日 | 丁元竹 国家行政学院教授、决策咨询部副主任,兼任北京大学政治发展与政府管理研究所教授 |
| 田野实验：社会科学研究新方法 | 2015年07月20日 | 刘庄 北京大学法学院博士 |
| 社会运行学派的学术轨迹与学派实践 | 2015年07月17日 | 王力平 内蒙古科技大学文法学院副教授、硕士生导师,研究领域:理论社会学及其应用研究,著有《社区治理:理论基础与城乡互动》等 |
| 解决属地化教育完善异地高考 | 2015年07月17日 | 谢宝富 北京航空航天大学公共管理学院 |
| 破解国家助学贷款制度实施中的难题 | 2015年07月17日 | 刘琳 西南民族大学 |
| 民办教育：成就、问题与挑战 | 2015年07月17日 | 佘宇 国务院发展研究中心社会发展研究部 |
| 孔子的对等原则 | 2015年07月16日 | 李炜光 天津财经大学教授 |
| 语言决定推理方式 | 2015年07月15日 | 朱晓农 香港科技大学教授,研究领域包括:演化音法学、实验语音学、音系学、类型学、语言与逻辑、方法论,著有《语音学》等 |
| 文化创生需要培育中性智慧 | 2015年07月14日 | 邹广文 清华大学人文社科学院哲学系副主任,研究领域:文化哲学、当代社会发展理论、企业文化学,著有《当代文化哲学》等 |
| 引导公众参与文化遗产保护 | 2015年07月14日 | 李玉雪 重庆社会科学院法学研究所研究员 |
| 突出学科体系建设的战略地位 | 2015年07月13日 | 刘恩东 国家行政学院副研究员、硕士生导师,研究领域:国际政治与国际关系、中国对外关系、利益集团与政府决策比较研究、美国民主输出与中国意识形态安全问题、干部教育培训规律研究,著有《中美利益集团与政府决策的比较研究》等 |
